着皇族的其他孩子一起读书识字，吃饭的时候则是一家五口聚在一起。
轮流处理朝政之后，回头兄弟俩也会一起来讨论一番各自处理的目的。
一家人聊聊朝廷的事情，聊聊各自身边发生的事情，或者讲些道理和故事什么的，生活温馨又和谐。
朝廷的大臣说了很多次，要把两个皇子和公主安排出宫，都被李逸给无视了。
立太子的事情，李逸现在也没确定。
不是因为他贪恋权力，因为谁来接位，这个还需要问过两兄弟的意见和考校一番才行。
另外对于孩子成长的教育问题，李逸一直把孩子留在宫中自己教育，并不是过分宠爱孩子，而是他对那些大臣们信不过。
历史中，无论是老李的孩子也好，还是李二的孩子也好，以及李唐往后的年代里，他们的孩子似乎就没教出个什么让李逸觉得不错的孩子出来。
大唐皇族的教育，就跟养蛊一样。那些所谓的帝师，教的那些东西也有问题。
他们不是教育一个人成长，而是教育一个皇子如何掌握帝王之道。
各种冷酷无情，为了一个皇位，兄弟自相残杀，天天研究什么帝王之道和夺嫡什么的，全内耗去了。
自己带在身边，能不能避免这些，李逸自己也不确定，他这是尽力去创造一个好环境出来。
不仅如此，他的两个儿子还会安排出去宫外游历，了解天下的真正情况。
从目前的效果来看，李逸觉得自己的教育效果还不错。
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